新任教师思想汇报3篇 新教师入职思想汇报
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敬爱的党组织：
我们的新任辅导员叫做曾理，大家都亲切地喊他“小曾”，教师入党思想汇报：新任辅导员。通过与他的接触，我感觉到他是个比较内敛的人，但是又不乏真诚。他虽然平时对我们比较严苛，但是在生活中却是个挺随和的人。
我在办公室值班时，也经常和他谈心。他对大家的生活、学习都是十分关心的，记得有一次，他问道，你平时读些什么书。我说自己的阅读面比较狭窄，主要集中在与专业相关的文学评论和文学研究著作，另外对一些人物传记也比较感兴趣，尤其对于现当代的女性文学想要有更为深入的了解。我向他介绍，室友张毅是个文学爱好者，读的书都是很有人文底蕴和哲学思辩色彩的，我们对他都很佩服和敬仰。他说，自己刚来，有好多事情都不懂。今后还有通过磨合才能与大家更好的合作。看到他诚恳的样子，我的心中觉得分外亲切。
曾理老师虽然是辅导员，但是丝毫不摆官架子，无论做什么事情，都要首先考虑大家伙儿的利益，并且能够做到以身作则。记得有一次我去值班，已经很晚了，但是发现他的办公室中并没有人，我心里感到非常疑惑，他怎么不在呢?后来，我在楼道里见到史梅老师和他一块朝我走过来，我心里边正纳闷呢。他说，如果没事就过来一起搞清洁吧?我很爽快地答应了，心想，很少见到像他这样勤快的人，凡事都要参与，真是让人钦佩啊!我下定决心，要向他学习，学习他那万事先要求自己做到，才向别人提出要求的可贵品质。
前些天，一次知识竞赛结束之后，我又一次和他相遇，于是我 兴致勃勃的问起关于他的成长经历，他说的一句话给我留下了深刻的印象，思想汇报《教师入党思想汇报：新任辅导员》。一个人不能没有目标，无论大小，有个为之奋斗的远方，在前行的道路上就不会感到茫然失措，脚步也会更加坚实。他是军校生毕业，在学校里各方面表现都很优秀，尤其是在体育方面很有特长，在本科阶段就加入了党组织，并且一直以一名合格的党员标准严格的要求自己。
大学毕业后，他并不积极的求职，而是树立了新的目标，选择了新的专业方向，之前学习的是法学专业，现在是主攻语言学，但是他意味深长地对我说，其实，如果将来从事的不是教学或科研工作，那么在本科和研究生阶段就要分清轻重缓急，知道什么对自己发展更为有利，而不是一味从众，关键是提高工作所需的各种能力，同时在知识的实际掌握和灵活运用上要占据优势，这样才能在将来的工作中立于不败之地，比别人抢的先机。
我觉得他的这些话以及他为我们做的这些事情对我的触动挺大，自己从中也能收获很多东西。他在对人对事的处理过程中能够做到关注细节并且始终保持真诚的态度，这是非常值得我们青年学生学习的。
汇报人
一学期过去了，感谢校领导的信任，让我初到岗位就让我担任班主任一直，通过这学期的努力，对教师这个职业已经更加深入的了解，作为一名教师，责任重大，我一丝都不敢懈怠。
作为一名普通教育的新教师，在工作的这段时间里，我收获了很多，有经验，有教训，有失落也有喜悦。
教学上的反思
手机的定位，为了能在丢失时找回。汽车的定位，为了在被偷时被召回。教师的定位，为了教好学生。
一直在想自己的定位如何?在我的新小工作的四个月后，我找到了自己定错的位。刚来学校时，精神百倍，极认真的完成学校交待的各项工作，与些同时对学生的要求也相当的高。反映在希望他们能在课上回忆起上节课的内容，以为他们能掌握我讲授的所有知识。当事实与想象落空时，我发现了似乎是我对他们要求太高了。我关心他们每个人，他们的头型，他们的服装，他们的目前状态，他们的内心波动，等等凡是与他们有关的我都关心，责问。其实我是个老师，是个数学老师，这样的关心超出了他们的接受能力。不但没有与他们有亲密的关系，反而关系变远。
定错了的位，使师生关系一直被动进行。我视图改变，正确定位。自己职责是教好数学，不应占用太多他们的时间。
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高估了学生的能力，使得一节课下来，讲课速度太快，只有少数学生跟得上。所以提速的后果是他们接受的不好，掌握的不牢，记的不清。于是接下来的复习，放慢速度也是我要改变之一。
班主任工作反思
在学期初的班级活动中，我过多的以一个成人的思维来判断问题，很多事情都不能够大胆的交给学生去做，老是自己亲力亲为，自己搞得很累，学生却没有得到锻炼的机会。也是在同办公室老师的帮助与指导下，让我感受到班主任是班级的领航人，是学生的好帮手。好的班主任懂得培养一支优秀的班干部队伍，善于从一个班级中发现和栽培适合协助管理班级的班干部。
同时作为班主任，善于以角色转换的方式考虑问题，能站在学生的角度理解他们，教育他们。班主任是学生的良师益友，而不是他们的独裁者，因此在指导他们学习和进步的同时，也要讲究一个民主性原则。在评价班内学生时，要善于发掘他们的优点，而不能以不同的态度对待优秀生与后进生。这对于新教师而言非常重要，因为要做好一名教师，首先要学会用公正、客观的态度评价自己的学生，不该把喜欢好学生，忽视其他学生的情绪带到工作中。班主任作为一个班级的领导者，比任课老师更要多传递给学生自己的关爱，要全面地关心班中每个学生的各方面发展。
我会继续努力，改善不足之处。为美好的明天出一份力。
新教师思想汇报
转眼间，本学期的教学工作快要结束了，对于我们刚刚踏上工作岗位不久的我们来说，还处在一个摸索阶段。这学期我担任英语、科学和信息技术的教学，虽然刚开始有点不太适应，但是经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验，以下是我在本学期的教学情况：
一、思想方面：
我能够积极参加政治学习，深入学习政治理论知识，认真仔细的做好政治学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。积极的参加学校的会议，了解学校每一个时期的任务安排，回去后积极努力的完成，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面
1、备课
可以根据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃透教材，找准重点、难点。担任信息教学时，由于头一次教信息，教学经验不足，知识储备也不是很丰富，课后做了大量的工作，认真研究教材，反复实践，终于在课堂上取得了很好的教学效果。对于品社教学，为了提高课堂的有效性，课前我查阅大量的资量，充分做好课前准备。
2、上课
上课时认真授课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。在一年级的英语教学中，有几个孩子原先不太愿意学英语，我在课上积极引导和鼓励，经过一学期的努力，这些孩子都有了大幅度的提高。课堂上学生能够积极的回答问题，课后和孩子们多交流，对于低年级课堂上好动的学生，课堂上多设计游戏吸引孩子们的注意力，让他们自主的参与课堂，学生的学习效果比较的理想。
3、作业
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。六年级的品社课，作业以图文并茂的形式出现在作业本上，每节课都给同学们留出点时间去总结和整理，对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，依据学生的自身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。
三、德育工作：
德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的、神圣的;师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神;师爱是超凡脱俗的爱，这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。
四、个人学习：
从开学初，积极参加教研活动，有一个长达三天的英语教研活动，每天我都准时到达，认真做好笔记，作为一名年轻的教师，教研是一个很好的学习途径，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。积极学习各种教育理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等，不断的通过各种方式提高自己。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。